2023年温州瓯海全纳儿童学习乐园开设幼儿童注意力、感统、语言、自信心、美术、阅读、早教、音乐、及暑假夏令营、幼儿衔接、课后托管和高端托育等核心能力培训课程，来校可预约免费体验课，微信wz114px
温州瓯海全纳暑期班课程
看着这活泼可爱的歪果仁小朋友在全纳学习娱乐的一张张照片，相信你也为这氛围所感染。想让你的孩子也来全纳，一起快乐学习、健康成长吗，那么可要抓紧啦千万别错过，因为全纳日托班秋季招生马上就开始啦。
全纳暑期班课程
暑期班 火热招生中
5月10日报名每人立减：600元
6月1日前报名每人立减：200元
小班教学、感统专注力思维、阅读书写能力
报名时间：即日起至6月30日
全纳暑期班课程及活动
活动时间
主题活动
活动时间
主题活动
周
环保show fime
第二周
甜品达人
第三周
绘本派对
第四周
田园部落
第五周
“水”与争锋
第六周
寻觅古迹
第七周
原滋原味
第八周
海一“夏”
时间/日期
周一
周二
周三
周四
周五
08:00-09:00
晨间活动体能锻炼（培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点，组织生动有趣形式多样的活动。吸引幼儿主动参与）
09:00-09:30
早操（发展幼儿基本动作，促进健康，增强肌肉，提高幼儿动作的协调性灵活性柔韧性身体素质）
09:30-10:00
绘本阅读
语言活动
科学探索
民间童谣
古诗赏析
10:00-10:50
音乐游戏
趣味英语
记忆力训练
注意力训练
感觉统合
10:50-12:00
美味午餐（正确使用餐具，学习掌握吃多种食物的技能，逐步做到独立进餐。养成良好的进餐习惯，做到细嚼慢咽，吃饭不发出较大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。）
12:00-14:30
午休（在睡午觉时能脱下衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并逐步养成良好的午睡习惯）
14:30-15:30
开心点心（正确使用餐具，学习掌握吃多种食物的技能，逐步做到独立进餐。养成良好的进餐习惯，做到细嚼慢咽，吃饭不发出较大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。）
15:30-16:00
逻辑思维训练
德育电影/安全教育
民间童谣
创意美术/手工
健康活动
暑期班活动截止日期：限定名额抢占完即优惠活动结束
一、招生热线：（1.6—5周岁儿童）
符合以上年龄，身体健康、想适应幼儿园集体生活的幼儿。
二、招生须知：
带领孩子，带好户口本、出生证、预防接种证，到全纳儿童学习乐园办理入学手续。先来先报，报完为止。
三、招生数量：
6个班 每班12—15人（小小班、小班、中班、大班）
解的赶紧咨询林老师吧。！！）
看看我们平时做什么？
（2-6周岁）心智成长幼儿园 电话：一八九伍八七四零八七八
课题组独创 的以感觉统合为特色的1+X幼儿全日制课程
（3-12周岁）儿童学习能力训练
儿童注意力、记忆力、语言、自信心等核心能力培训课程
招生热线 189-5874-0878微信同号；在线客服QQ咨询; 瓯海校区：瓯海区平天路196号；下吕浦分校、龙湾永中分校、上江彩虹湾分校；常年招生，欢迎来电、来校、在线客服咨询报班信息，可提前预约免费来馆体验课。
全纳暑假招生来袭
1.现在报名不仅立减现金还有➕儿童床上三件套在➕幸运砸金蛋➕书包
2.小班制15人，两名专业教师➕一名保育阿姨
3.手机安装app让您在家也可以随时随刻看到孩子的在园表现
4.专业的感觉统合课程培养孩子成为专注、自信有爱心的孩子。
5.每周丰富多彩的主题社会实践课，让孩子在快乐中学习，在体验中成长6.课程有英语外教课，工匠，礼仪培养，整合阅读，注意力课程，美术，手工，语言表达，自信心培养等。具体训练题举例：
老师找出一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的顺序一个个显露出来让儿童识记。
给儿童看3遍后，把图遮上，然后每露出一个，让儿童说出下面的一个是什么。
老师让儿童看下列方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的顺序把数字显露出来，
每显露1个数字，让儿童说出它右边的数字（如果儿童遍完成不好可重做）。
1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
（3） 插入训练法
这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识记过的内容。
（4） 数字训练法
这种训练法的目的是，通过让儿童记忆大量的数字，达到发展记忆能力的目的。前面谈到过数字是难记忆的材料，因而也是一种的训练记忆能力的材料。
（5）频度训练法
这种训练法的做法是：反复向儿童出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让儿童记住这些材料出现的次数。
具体训练题举例： 家长准备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、猴子、大象、长颈鹿、羊。然后按下列顺序呈现给儿童看，每个图片一秒钟。然后让儿童说出，兔子和大象的图片出现过几次。如儿童完成不好，可重复一次。兔子、猴子、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、猴子、大象、兔子、猴子、大象、长颈鹿。 家长依次把下列数字念给儿童听，每秒钟念一个。念完后，让儿童说出5，6，这两个数字各念了几遍。如果儿童完成不好，可重复一次。5-4-3-6