根据学生形象思维占主导地位的特点，开发一些游戏化活动，创设生动有趣的画面和形象等措施有利于开发学生的思维能力。而传统教育重记忆、轻思考的做法在一定程度上扼杀了学生思维能力的发展。民对21世纪知识激增，知识更新速度加快，科学技术迅猛发展，社会迫切要求人的思维活动过程加快，学会思考；要求人的思维方式由封闭型转变成为开放型，具备动态地把握事物的思维方式，根据学生形象思维占主导地位的特点，开发一些游戏化活动，创设生动有趣的画面和形象等措施有利于开发学生的思维能力。而传统教育重记忆、轻思考的做法在一定程度上扼杀了学生思维能力的发展。民对21世纪知识激增，知识更新速度加快，科学技术迅猛发展，社会迫切要求人的思维活动过程加快，学会思考；要求人的思维方式由封闭型转变成为开放型，具备动态地把握事物的思维方式，