函授教育（correspondence education ）是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主，面授为辅。教学环节包括自学教材，面授辅导，通信答疑，集中实验、实习、讲评作业，阶段测验，期末考查或考试，毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。 1980 年批准的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》规定：学生学完规定课程，考试成绩合格，由举办学校发给毕业证书，承认其学历；学完各科，考试成绩合格，发给学习成绩证明书。

函授的特点： ①学员在教师书面指导下自学，利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲学习； ②学习形式灵活机动，既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习，又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习； ③专 业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快； ④花钱少，不需要新建校舍，可以利用现有师资和各种教学设施。

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在教学管理上，贯彻“以规范教学行为为关键，以保证教学运行为重，以提高教学质量为核心”理念，按照“以自学为主、加强指导，以面授为辅、集中考核”原则，将选课制与弹性学制相结合，将开放性学习和过程性评价相结合，将线上与线下相结合，将“教”与“学”相结合，来开展成教工作、落实人才培养方案。