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学术专著出版 化学专业 可署名出版独著、主编、副主编：

《化学教学****研究》

《无机化学*****实验》

《化学教育****素养》

《高等**化学**》

《食品化学***》

《化学教学与实践研究》

内容提要:

本教材分析了新课程背景下的高中化学实验课程，主要就如何提高高中生对化学课程的兴趣、如何培养高中生的动手能力、如何提高高中化学实验教学的质量这三大问题展开了讨论，对探讨高中化学实验教学的策略具有一定的意义。

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河南高校教师 副教授资格晋升要求：

第十条 申报副教授任职资格的人员，其学历（学位）、资历须具备下列条件之一：

1.获博士学位，任教2年以上。

2.获硕士学位，取得讲师任职资格，并担任讲师职务3年以上。

3.获双学士学位（其中之一必须为相关专业的学位），取得讲师任职资格，并担任讲师职务4年以上。

4.大学本科毕业，取得讲师任职资格，并担任讲师职务5年以上。

（二）业绩成果

任讲师以来，对本学科具有系统、坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验，能及时掌握本学科发展动态，有不断更新知识的能力，并具备下列条件之二（以科学研究、科技开发为主的教师符合下列1-7款之二）：

1.获省（部）级科技进步奖、哲学社会科学成果奖、教学成果奖三等奖前2名以上；或获省（部）级科学技术成果转化奖；或按《省(部)级奖项获奖计分表》（见附件2）计算达到10分以上者。

2.获省（部）级教师、教育工作先进个人表彰奖励；或高职高专院校担任学生思想政治教育的教师申报思政学科，获得省（部）级以上党务工作者、思想政治工作者、“两课”教师、师德标兵、辅导员、指导学生社会实践先进个人等。

3.作为主要参与者完成市（厅）级以上科研课题或教学质量工程项目，有较好社会、经济效益。

4.在科技成果推广、社会实践及其他科技工作中作出较大贡献，取得较显著社会、经济效益，近5年来新增利税50万元以上。

5.取得1项以上发明专利；或3项以上实用新型专利或外观设计专利。

6.出版较高水平专著或教材1部：文科类10万字以上，理工农医类及艺术、体育、外语7万字以上；或主编出版使用的高校教材1部15万字以上，个人完成3万字以上(提供出版社和使用单位的证明，下同)；或参编较高水平著作或教材，个人完成：文科类20万字以上，理工农医类及艺术、体育、外语15万字以上；或艺术、体育教师出版个人作品专集1部（25件以上）；或外语教师独立翻译1部或主译2部出版的文学名著或学术著作10万字以上。以科学研究、科技开发为主的教师，出版专著1部15万字以上。

7.发表较高水平的学术论文：文科类4篇、理工农医类2篇，其中在核心期刊上发表1篇。

以科学研究、科技开发为主的教师6篇，其中在核心期刊上发表2篇。

普通本科院校中担任公共政治课、公共德育课、公共体育课和思想政治教育等公共基础课的教师及高职高专院校、成人高校的教师：文科类4篇，理工农医类2篇。

8.在教育行政部门或行业主管部门组织的实践技能等专业技术比赛中，获三等奖或省（部）级二等奖前3名或市（厅）级一等奖前2名；或指导本校学生在省（部）级以上技能大赛等比赛中获二等奖以上。

9.高职高专院校专业课教师积极参与行业部门、企事业单位、实习实训基地工作实践每2年达到2个月以上，并撰写较高质量的实践总结3篇。